艺术历史

启发当代思想

来自不同学术背景的学生可以扩大他们的口语能力, 通过质疑过去的艺术如何照亮当代思想，培养写作和批判性思维技能. 通过互动话语, 学生调查历史惯例或争议, 伦理维度以及跨文化的发明和表达精神.

学生将参与从古代艺术到当代艺术的各种艺术史主题. 他们将发展对材料的理解, 概念, 与作品相关的文化和批评类型, 跨越时间和文化的艺术展示和观众接受. 通过综合研究和动手制作艺术, 学生将过去的感官知觉和技术创新与当前的艺术表现联系起来.

在现实世界中

学生将在课堂上享受各种体验，包括电子场地, 参观当地的画廊和博物馆或国际旅行. 学生将发展个人的审美观点，并在不同的全球社区的社会环境中形成对艺术品的评价立场, 艺术组织和媒体文化.

辅修艺术史的学生可以提高视觉素养, 文化意识，研究和写作技能，他们的职业生涯. 批判性思维, 创造力和体验式学习为他们提供了全球美学和人类意义视觉传达的多种视角.

必修课- 9学分

阿尔弗诺学院年度犯罪和消防安全报告, 其中包括犯罪统计和年度消防安全统计, 可以找到 在线. 报告的硬拷贝可应要求提供. 请将您的请求发送到 杰森Pilarski他是校园安全主管.

• AHS 210 -古代到拜占庭艺术- 2小时.
• AHS 252-中世纪到现代艺术- 4小时.
• AHS 409 -现代和当代艺术- 3小时，

+ 选修课-选择7-8学分

• AHS 144/244-艺术在博物馆- 1小时. 可以在不同的博物馆重复
• AHS 250 -亚洲艺术- 4小时.
• AHS 251 -页穿越时间:书的艺术- 4小时.
• AHS 311 -艺术主题- 2学分. (话题轮换、女性艺术家、数字艺术等)
• A 384/484 -画廊管理和社会媒体- 1学分.
• ca250 -启动创造力- 4学分.
• CA 300 -创造力和职业- 4学分.
• EN 252 -小说改编成电影- 4小时.
• INS 300 -国际研究课程- 3学分.
• 多媒体401 -新媒体- 3学分.

需要评估 (最后一学期):AHS 494 -作品集评估- 0学分.

总共= 16-17学分